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学校pm颗粒物监测保护儿童肺部减少咳嗽
室外颗粒物对人类健康的影响是公认的，并用于制定基于健康的室外空气标准（国家环境空气质量标准，NAAQS）。颗粒物也存在于所有室内环境中。室内 PM 水平有可能超过室外 PM 水平和 NAAQS。然而，人们对室内颗粒物对健康的具体影响知之甚少。可吸入颗粒物对健康的影响，接触可吸入颗粒会影响您的肺部和心脏。许多研究直接将颗粒的大小与其引起健康问题的可能性联系起来。

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通过气体监测有效管理学校室内空气质量
学校暖通空调系统的设计和运行应提供符合当前标准的最低室外通风率。对于教室，该标准是每人每分钟约 15 立方英尺（cfm）的室外空气。

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学校空气质量温湿度环境监测预防哮喘
2022年，5-17岁的哮喘儿童每年缺课1380万天。由于人们90%的时间都在室内度过，因此暴露于室内过敏原和刺激物可能在引发哮喘发作中发挥重要作用。在学校中发现的一些最常见的哮喘诱因，以及减轻这些诱因的技术，在本页的控制哮喘诱因部分得到解决.每天，五分之一的学生占用着一栋教学楼。这些居住者大多数是儿童。学校建筑中常见的环境哮喘诱因包括

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美丽学校室内空气质量预防监测
24小时监测气体浓度，良好的预防性维护计划包括例行和定期维护和维修，以保持设备和设施可靠地按预期运行。它可以帮助您的设备延长使用寿命，并使学校免于意外的、昂贵的维修。推迟或推迟系统维护通常会增加总体成本、计划外维修和设施过早故障的风险。包括室内空气质量和能源效率在内的预防性维护计划可以降低成本，同时确保建筑健康、可靠和高效。

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学习环境空气质量与学习成绩的关系
在一项调查中，近80%的教师报告说，学校设施条件是影响教学质量的一个重要因素。最常被提及的问题是不良的室内空气质量。室内空气质素不良导致疾病并增加旷课率，室内空气质量问题可能导致呼吸道感染、生物污染物引起的过敏性疾病或对学校使用的化学品的不良反应导致缺勤率增加。建筑物中最常与呼吸系统健康影响相关的建筑因素或污染包括

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通过气体监测有效管理学校室内空气质量

学校空气质量温湿度环境监测预防哮喘

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